高功能自闭症是什么 孩子自闭注意这四点

【导读】高功能自闭症是什么？自闭症大家都知道什么，但是高功能自闭症是什么有多少人知道呢？那么下面小编就来给大家讲讲究竟高功能自闭症是什么。

高功能自闭症是什么

部分自闭症儿童在学业上，在一定时间范围内几乎与同龄儿童相差无几，用韦克斯勒智力量表测查得出的智商可能接近正常或正常。这样的儿童一般没有明显的“语言发育延迟”现象，并且认知能力较好，婴幼儿早期难于辨认。

如果他们在幼儿园里没有问题或更少的问题，学校的学习能力，一般生活可以照顾自己，会缺乏沟通的意图，刻板的行为重复，坚持同样的特点，“内向”，“傲慢，只是不感兴趣的其他人”和“不同”。

高功能自闭症患者跟正常人的区别不是他能做什么，不能做什么，往往他能力所能做的，正常人不一定能做到，他的真正问题在于他不理解他的行为是什么，比如一个智商偏低的人能知道说什么话别人会不高兴，能理解父母亲人这种感情，但是高功能自闭症患者不能理解。

他虽然看起来跟正常人没区别，甚至有的比正常人更聪明，比如是音乐、数学、绘画天才，但是只有他身边的人能察觉他很怪，有很多特别的刻板行为，主要表现是不愿意跟人交往，缺乏亲情，行动略显笨拙，不愿意改变等等。

高功能自闭症是什么

因为自闭症是一种脑神经发育障碍，这种发育障碍造成了他没有社会自我的概念，让他不能融入社会，有社会交往障碍，他不能理解家庭、朋友这些的意义，父母对他来说跟其他人没有区别，不能理解空间时间概念等等，世界在他眼是正常人不能想象的，完全是另一个样子。

医师建议

高功能自闭症儿童的几点建议。建议包括使用日历，发展的学术资料，社会技能，和管理的行为，为自闭症学生。

1、当自闭儿进入到正常的班级情境时，最好能使班级能够引起他们的兴趣，或者与他们的长处有关。

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