你有“数学恐惧症”么(2)

西方人普遍对数学不自信

7月16日，美国代表队获得第56届国际奥林匹克数学竞赛(IMO)冠军。然而，美国皮尤调查中心在赛前进行的最新数据显示，只有29%的美国人认为，该国中小学的理科教育在世界平均水平以上;美国的科学家更苛刻，只有16%的受访者认可美国的理科基础教育。

标准化测试结果似乎在很大程度上证实了这些看法。虽然美国学生今年在经合组织(OECD)举行的国际学生评估项目测试中的得分比20年前高，但在世界范围内只处于中游水平，落后于很多发达的工业国家以及部分发展中国家。

关于数学的讨论，似乎是西方国家的共同话题。加拿大环球新闻网称，千万不能让数学老师开始关于教学方法的讨论，因为这种讨论很可能异常激烈、情绪化，而且无法形成共识。

他们唯一的共识是，加拿大孩子的数学水平落后于世界其他地方的同龄人。

2014年，英国政府开始推广数学教育改革。英国《每日电讯》报称，这次改革的关键转变是，更加强调数字的应用以及与现实生活的联系。

英国政府要求一年级学生必须识数，熟练掌握20以内的加减法;小数和分数原本是中学的教学内容，如今被转移到了小学;四年级之前，学生要掌握12乘以12之前的乘法口诀，增强手算和心算乘除法的能力。

你有“数学恐惧症”么

不只学生不喜欢数学，复杂的运算对家长也是一种考验。2014年英国的一项调查显示，多数家长认为，在帮助孩子完成作业时，数学是最难的学科。三分之一的受访家长表示，他们对于帮孩子做数学作业感到焦虑。

受访的1000名家长中，五分之二在辅导孩子做数学作业时借助计算器或谷歌搜索，因为他们的数学知识十分有限，或者对自己算出的结果不自信。一些家长偷偷在网络上搜索题目的答案。

36岁的茜茜·旁布的两个孩子分别9岁和13岁。她向《每日电讯》报透露，自己花了很大的精力隐瞒数学知识的欠缺。“我试着在我女儿睡着之后，独自攻克她的数学作业，因为不想让她看到，我上网搜索小数和分数乘除法的运算规则。这让我很尴尬，因为我觉得当家长的就应该无所不知。”

原文地址：你有“数学恐惧症”么(2)(http://www.99yangshengtang.com/ziworenzhi/1466777930153203.shtml)